广州：闺密行得太近 错被流言当“有嘢”，高校心理教师称要“注意区分假性同性恋”
“在广州同性恋群体中，学生比例超过10%。”这个出现在由中国协和医科大学与“广同网”合作开展的大规模调查中的数字，让正在关注“校园恋爱那些事”的记者颇感惊异。记者通过采访广州多所高校发现，部分同性恋学生呼吁社会平等看待，而部分学生则在尊重同学性取向的同时也望宿舍生活不被打扰。
●大四女生“软嘴唇”
坦对“不一样”帮人解心结
广州某高校大四女生“软嘴唇”与几乎所有女生一样，她喜欢八卦、喜欢明星，生活简单快乐，但唯一有些与众不同的就是，她从入学开始就坦然地承认自己喜欢同性。
“我几乎从小学开始就知道我和别人不一样，那时候和一个很像男孩子的女同学玩得很好。她在美国生活过，是她告诉我在美国有lesbian （女同性恋）这个词，说这在美国比较常见，只是喜欢的人不同而已。”“软嘴唇”对记者说，“此后我觉得这种‘喜欢’是正常的，能够正确认识自己这种‘不同’。我并不在乎别人的看法，只求做好自己。”
“软嘴唇”认为，只要自身能坦然面对，相信家人、朋友都会理解的，“就因为我够坦然，当我告诉家里的时候，他们的情绪也没有太大波动，也没给我太大的压力。”
目前，“软嘴唇”利用课余时间为大学城里的一个ngo（非政府组织）——“同城社区”做志愿者，帮助同城的同性恋学生，定期举办谈心会，倾诉情感困惑。她告诉记者：“一些女同学都生活在困惑中，不明白为什么自己不同于别人……这让她们在感情上变得容易焦虑和苦恼，需要适当的精神减压和自我认知。”
●大学生小昭
心理咨询救了与闺密友情
小昭现在已经读研一了，仍然和当初让自己“困惑”的好友小刘保持着好友关系，但她开朗地告诉记者：“我有男朋友啦，当时只是困惑了一段时间，但现在已经能够体会不同感情之间的区别，我和她现在继续做闺密。”
原来，小昭刚上大一时便与隔壁寝室的同班同学小刘很谈得来，两人经常同进同出，几乎形影不离。“我们喜欢一样的音乐、动漫，很快成了无话不谈的好友。”小昭说，“后来因为小刘个性爽朗、率直，又热心肠经常帮我，我就开始越来越依赖她，有什么问题首先就想到找她。但因为她平时打扮有点中性，同年级的同学见我们这么好，就开始风言风语，甚至说我们是同性恋。”小昭当时很苦恼，甚至也怀疑自己对小刘的感情“不正常”，只好到心理咨询室找心理老师求助。
“当时心理老师通过谈话、测试确认我和小刘的性取向都是正常的，让我正确看待我们的关系，不要受流言影响。”小昭表示，“幸亏当时处理得好，差点害我失去这个好朋友。”
●大三学生莉莉
受室友干扰4人宿舍住5人
“我尊重同学的性取向，但是同住一个宿舍，她们的异常行为已经干扰到了我的生活，也破坏了整个宿舍的和谐。”谈起大学宿舍里的一对同性恋室友，广东某文科类高校的大三女生莉莉向记者大吐苦水说。
莉莉告诉记者，她们宿舍原住四个人，但自从室友banny与同班女同学阿a相恋后，阿a就公然地搬进了莉莉她们的宿舍，和banny睡在一起。莉莉说，“我和banny的床铺刚好相邻，而且宿舍的设计是，两个床铺用同一个床板相连，因此晚上banny和阿a在床上的动静，都影响了我的睡眠。”这样的情况，莉莉足足忍受了一年，但后来因为经常在半夜惊醒而失眠，因此莉莉向banny提出交涉。“banny不太愿意搬离宿舍，学校也不允许学生外出租房，因此我和其他室友只能默默忍受了。”莉莉告诉记者，“虽然现在banny和阿a在宿舍的行为有所收敛，但还是时不时有些过于亲密的举动，令其他室友很不自在。”
语录
同性恋学生：“我希望社会能够平常地看待不同的性取向，就像世界上有黑种人、白种人、黄种人之别，或者有不同民族之分一样。”
普通大学生：“我尊重同学的性取向，但希望他们在日常宿舍生活中有所克制，不要干扰到舍友的生活。”
高校老师：“在青春期发育过程中，情感无处寄托时可能产生‘假性同性恋’，要注意区分以及多加关怀。”
网站调查
广州同性恋群体 学生占12%
华南地区较为知名的“同志”社交网站——“广同网”于2009年发起了对1000人的调查，结果显示，在广州同性恋群体中，在校学生占12%。
“广同网”的站长助理李小米告诉记者，网站从1999年开始组织新二皇冠手机版登录网址的线下活动，“但事实上，活动的参与者永远只能是少数人，效果和效率都有限，所以更多的时候，我们倾向于网络上的交流”。
高校心理教师：要对假同性恋及早疏导
广州某高校一位心理辅导老师告诉记者，同性恋的产生与遗传、激素等各种原因有关，是人性的一种自然流露，并非内心的扭曲，她认为这种个性化情感的发展应该得到尊重。
“但有一些大学生可能并不是真的同性恋，在青春期发育过程中，情感无处寄托就可能产生‘假性同性恋’。比如有些从小比较恋母的女孩子突然离开家来到大学，就可能把某种恋母情节寄托在一个比较要好的女同学身上。”该老师说，这种时候就有可能走入误区，怀疑自己有喜欢同性的倾向。不过，一般通过恰当的心理辅导就可以确定是否是真正的同性恋，进行一定疏导，就可解决这种苦恼。
★志愿者知心建议
1 坦然向家人表达
有性取向困惑的学生，可试探性地与家人谈起关于同性恋的话题，坦承自己。只要能够正确地与家人沟通，最终会得到家人的理解和帮助。
2 不给自己贴“标签”
志愿者表示，部分同性恋朋友会把自己生活中的许多挫折归咎于自己的性取向，比如人际关系、感情问题，但其实年轻人的感情相对不稳定的，遇到挫折也是在所难免。有类似情感困惑的朋友，应多与人交流，不要给自己贴上特殊“标签”。
3 社会勿“另眼相看”
“其实同性恋并没有什么特殊之处，希望社会多了解、理解。”某志愿者对记者说，“把他们看成普通人的一种就好。”
★花边新闻
有关同性恋
1 同性恋影片
在2005年，电影《断臂山》中讲述了两个美国牛仔相爱，却迫于社会压力结婚生子的故事，影片被誉为有史以来最为成功的同性恋题材电影，至今“断臂山”已成为同性恋群体的专用别称。而在我国，近年来《春光乍泄》、《刺青》、《花吃了那女孩》等同性恋影片的推出，引发了公众对同性恋问题的热议。
2 同性恋称谓
按照约定俗成的说法，通常将男同性恋者称为同志、gay、断背，女同性恋者称为拉拉、les。
3 同性恋标志
同性恋群体的标识主要有彩虹旗、粉红三角形、黑色三角形等。作为认出彼此的标志，通常同性恋在装扮上也具有很多特点：佩戴耳环（通常是男右女左）、同性恋手镯，穿着鲜艳或独特色彩的衣服，特别是粉红色的服饰。（内文所指人物均为化名）
（统筹：阳光社区记者 陈颖雅，采写：阳光社区记者 孟否否 邢晓雯 刘仰奇）
3月17日《新快报》