部分家长抗议，加拿大本拿比教育局修订性倾向草案文字
本拿比教育局政策委员会，在周二审阅争议中的《同性恋恐惧/异性恋主义政策草案》的公众意见及接受职员建议，作出修订，把具负面价值判断的字眼及陈述删去；又跟从省教育厅的教学指引，制订涵盖较广泛的政策及执行措施，预料可在6月14日学年结束前的教育局公开会议上作最终决定。
本拿比教育局副督学卡登尔（kevin kaardal）指出，草案有多项主要改动，其中政策名字建议改为「性取向及性别身分」（sexual orientation and gender identity）。新政策的主题改为「人人合作，培养尊和安全的环境，不分性取向和性身分，以合适的行政政策，推广人权、多元化和反歧视」。删去同性恋恐惧、反对同性恋骚扰等狭窄及负面字眼，以反映新政策更广泛的本质。
另外，职员建议把草案中「词汇定义」，改称为用词参考；把具争议的「异性恋主义」定义，改用医学百科全书的解释，并加入「异性恋」一词的解释。
学生教学计划方面，有较大的改动，容许在社会公义、健康和职业教育、个人规划的课程上，作另类教学的选择，这部分如教授性别及性取向，可由家长安排在课堂以外学习，只要达到省教育的教学目的即可。
至于学习资源及图书馆资源，会按省教育厅的指引及标准摆放。有教职员提供年龄合适的省教育厅教材。草案修订内容还有：高小年级学生可设立社会公义小组而不是定义较狭窄的「多元小组」（diversity club）。委员通过这些建议，再在本月14日由全体学委议决。
至于有关修订内容，民众可以登入，浏览详情。